Objectifs d’apprentissage
Aperçu rapideParler de quantités, de coûts et de disponibilité
Utilisez des phrases courtes et claires. La précision compte plus que la vitesse.
Point de grammaire
Lecture courteQuantités et prix
Utilisez how many avec ce qui se compte. Utilisez how much avec les prix et ce qui ne se compte pas.
Utilisez many pour ce qui se compte. Utilisez much pour le prix, l’argent, le temps, l’eau et le papier.
Contexte et usage
Lecture courteContexte professionnel
Au quotidien
Exemples et erreurs
Révision courteModèles corrects A1
Erreurs fréquentes de débutant
Compréhension orale
Écoutez deux foisÉcoutez : Nora : responsable de bureau / Ben : assistant.
Nora: Ben, can you check the office supplies for Monday?
Ben: Yes. How many keyboards do we need?
Nora: We need ten keyboards for the training room.
Ben: Okay. Are chairs available?
Nora: Yes. There are a few chairs available near reception.
Ben: Good. How much does the new software cost?
Nora: It costs 240 pounds for one month.
Ben: Is that in the budget?
Nora: Yes, but please check the price again.
Ben: Sure. We need a little paper too.
Nora: Good. You can check the budget and the order file today.
Ben: Okay. I will write the numbers in the order file.
Question 1: How many keyboards do they need?
Question 2: How much does the software cost?
Question 3 : Complétez la phrase : We need a little ________ too.
Quiz rapide
Vérification rapide1. The chair ___ 80 pounds.
2. ___ monitors are available?
3. We have ___ coffee.
4. ___ is the monthly plan?
5. There are ___ notebooks on the desk.
Exercices guidés
Pratique écriteExercice A : Choisissez la formulation correcte
Choisissez la forme correcte, puis écrivez le mot ou l’expression choisi dans la case. Les phrases complètes sont acceptées.
Exercice B : Texte à trous
Écrivez le mot ou l’expression qui manque dans la case. Les phrases complètes sont acceptées.
Exercice C : Production guidée
Écrivez votre propre réponse, puis comparez avec les réponses modèles. Votre réponse n’est pas notée comme fausse dans cette activité.
Préparation à l’oral
En classe ou en individuelEntraînez-vous à ces courtes tâches avec votre formateur, un(e) autre participant(e), ou en jeu de rôle individuel.
En cours individuel, votre formateur peut jouer le deuxième rôle. En cours de groupe, faites l’exercice avec un(e) autre participant(e).