Objectifs d’apprentissage
Aperçu rapideVérifier le travail en cours et la disponibilité
Utilisez des phrases courtes et claires. La précision compte plus que la vitesse.
Point de grammaire
Lecture courteQuestions sur les activités en cours
Placez am, is ou are avant le sujet pour poser une question au présent continu.
Utilisez des réponses courtes : Yes, I am (I’m). No, she is (she’s) not (she isn’t). Yes, they are (they’re).
Contexte et usage
Lecture courteContexte professionnel
Au quotidien
Exemples et erreurs
Révision courteModèles corrects A1
Erreurs fréquentes de débutant
Compréhension orale
Écoutez deux foisÉcoutez : Priya : cheffe de projet / Tom : collègue.
Priya: Tom, are you joining the client call today?
Tom: Yes, I am. I am opening the meeting link now.
Priya: Good. Is Maria presenting the new plan?
Tom: No, she is not. She is preparing the slides. David is presenting today.
Priya: What is the design team working on this week?
Tom: They are working on the website update.
Priya: Are they finishing it today?
Tom: No, they are not. They are testing the first page now.
Priya: Okay. I am writing the notes for the call.
Tom: Great. Are you sharing the notes after the meeting?
Priya: Yes, I am. I am sending them by email.
Question 1: What is Tom opening?
Question 2: What is the design team working on?
Question 3 : Complétez la phrase : They are (They're) testing the first ________.
Quiz rapide
Vérification rapide1. ___ Sam sharing the screen?
2. Are you ___ the notes?
3. What ___ Anna opening?
4. Are the designers testing the app?
5. Is he recording the call?
Exercices guidés
Pratique écriteExercice A : Choisissez la question correcte
Choisissez la forme correcte, puis écrivez le mot ou l’expression choisi dans la case. Les phrases complètes sont acceptées.
Exercice B : Texte à trous
Écrivez le mot ou l’expression qui manque dans la case. Les phrases complètes sont acceptées.
Exercice C : Production guidée
Écrivez votre propre réponse, puis comparez avec les réponses modèles. Votre réponse n’est pas notée comme fausse dans cette activité.
Préparation à l’oral
En classe ou en individuelEntraînez-vous à ces courtes tâches avec votre formateur, un(e) autre participant(e), ou en jeu de rôle individuel.
En cours individuel, votre formateur peut jouer le deuxième rôle. En cours de groupe, faites l’exercice avec un(e) autre participant(e).